26/10/2018

PROPÓSITO: Desarrollar juego de Triqui en App Inventor.

18/10/2018

PROPÓSITO: Desarrollar primera fase de programación y diseño de aplicación lúdica en App Inventor.

02/10/2018

PROPÓSITO: Desarrollar segunda fase de programación y desarrollo de aplicación lúdica en App Inventor.

24/09/2018

PROPÓSITO: Desarrollar una aplicación lúdica aplicando las herramientas y procedimientos de App Inventor.

05/009/2018

PROPÓSITO: Apropiar los indicadores de enseñanzas e instrumentos de evaluación que guiaran el trabajo del 3er periodo académico.


VER GUÍA DE ESTUDIO

INTRODUCCIÓN A LAS TECNOLOGÍAS DIGITALES

En este periodo veremos todo lo que tenga que ver de la evolución de la web; también el poder crear una aplicación móvil por medio de App Inventor; y por último saber utilizar y/o crear páginas web con la plataforma de Wix; con el fin de tener más conocimiento de tecnología..

WEB

Web Master: Envía información para que el usuario lo vea.

Web 1.0: Web unidireccional, solo una dirección de trabajo.

Web 1.5: Web estática; convierte el sistema en modo operativo.

Web 2.0: Web dinámica; comparte, colabora, interactua y crea información.

Web 3.0: Web semántica; inteligencia artificial, el software es papaz de procesar mejor la                                   información.

30/07/2018

PROPÓSITO: Evidenciar el manejos de las herramientas de SketchUp mediante avance final del plano arquitectónico del colegio.

18/07/2018

PROPÓSITO: Graficar plano arquitectónico de tarima, canchas y restaurante.

14/06/2018

PROPÓSITO: Realizar plano de modelación arquitectónica del bloque A en el programa SketchUp.

05/06/2018

PROPÓSITO: Iniciar el análisis de la estructura arquitectónica del colegio para realizar el moldeamiento en SketchUp.

25/05/2018

PROPÓSITO: Aplicar las herramientas y procedimientos para la creación de componentes en una gráfica general.

09/05/2018

PROPÓSITO: Reconocer las herramientas de graficación técnica del programa SketchUp para la creación de una pieza mecánica.

30/04/2018

PROPÓSITO: Reconocer los elementos conceptuales y metodológicos que guiarán el trabajo del segundo periodo académico.

VER GUÍA DE ESTUDIO

20/04/2018

PROPÓSITO: Sustentación del proyecto finalizado.

12/04/2018

PROPÓSITO: Desarrollar fase final del proyecto sistema hidráulico y acabados superficiales.

04/04/2018

PROPÓSITO: Desarrollar cuarta fase de construcción de sistema hidráulico y acabados superficiales.

20/03/2018

PROPÓSITO: Desarrollar tercera fase de proyecto pala y soportes hidráulicos.

08/03/2018

PROPÓSITO: Continuar con la construcción de la segunda fase del proyecto sistema hidráulico.

28/02/2018

PROPÓSITO: Iniciar con la construcción de la primera fase del proyecto de sistema hidráulico .

20/02/2018

PROPÓSITO: Identificar las condiciones y requerimientos técnicos básicos para crear un producto tecnológico (brazo hidráulico)

Tornillos para el brazo:
- 4 tornillos de 8 cm de longitud * 3 mm de diámetro, cada uno con 3 trueques
- 5 tornillos de 6 cm de longitud * 3 mm de diámetro
- 3 tornillos de 5 cm de longitud * 3 mm de diámetro
- 6 tornillos de 1 cm y medio de longitud * 3 mm de diámetro para madera, color negro, y tienen punta.
- 4 abrazaderas plásticas
- 1 Madera mdf 28 cm * 28 cm

DOCUMENTO DEL PROYECTO
Portada
Introducción
Objetivos
Marco teórico
Planificación (Diagrama gantt: tiempos y actividades)
Modelamiento (google SketchUp)

ELEMENTOS DEL MARCO TEÓRICO

• Que tipos de movimiento hay dentro del mecanismo
• Cual es el principio de pascal
• Que es la energía hidráulica, la hidrodinamica e hidroestática 
• Que es la densidad del ruido
• Sistemas de unión mecánica móviles 

12/02/2018

Propósito: Identificar los elementos teóricos de una metodología de diseño para la creación de un producto nuevo.

¿QUE ES UNA METODOLOGÍA DE DISEÑO?

Es un proceso ordenado por el cual se busca llegar a un resultado, lo cual es importante la jerarquización de las herramientas y el proceso de investigación.

A. PROBLEMA: Tengo hambre y quiero freír un huevo AA de gallina

1. Sacar la sarten de aluminio mediana y ponerla encima de la estufa eléctrica 

2. prender la estufa eléctrica girando la perilla a nivel medio

3. sacar el huevo AA de gallina y si no hay comprar y mirar si es comestible (en un vaso de agua si se hunde el huevo es comestible y si flota no es comestible)

4. sacar el aceite de oliva y si no hay comprar

5. echar una cucharada de aceite de oliva en la sarten

6. sacar la sal marina y si no hay comprar

7. romper el huevo ligeramente con una cuchillo en la parte de la mitad encima de la sarten

8. mientras se coce echar una pizca (mitad de una cuchara pequeña) de sal

9. colocar la tapa de vidrio encima de la sarten del mismo tamaño

10. esperar 5 minutos hasta que se vea doradito

11. si se quema el huevo botarlo y empezar desde el primer punto.

12.. apagar la estufa

13. sacar el huevo cocido de a sarten y colocarlo en un plato porcelana

14. buen provecho :)

05/02/2018

PROPÓSITO: Reconocer los aspectos metodológicos y conceptuales que guia en el trabajo del primer periodo

MI PARADIGMA DE ESCUELA

Veo el colegio como una forma de aprender, su método es diferente, el ambiente es chévere, me gustan como los profesores explican los temas es entendible, es grande y su estructura es bonita, ayuda a saber que es lo que queremos en el futuro.

INNOVACIÓN

Es un proceso social en la cual busca optimizar el desarrollo o producción de objetos o procedimientos mediante el beneficio de reducción de costos eficiencia y eficacia, reducción de esfuerzos y tiempos que genere un impacto en la comunidad. 

http://sistemasisb.wixsite.com/innovacionsalle